課程資訊
課程名稱
佛教與分析哲學:閱讀馬克.西德里茨
Buddhism and Analytic Philosophy: Reading Mark Siderits 
開課學期
109-2 
授課對象
文學院  哲學研究所  
授課教師
 
課號
Phl7251 
課程識別碼
124 M6810 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一3,4,5(10:20~13:10) 
上課地點
哲研討室三 
備註
佛家領域。 大學部:(C)哲學專題群組。
總人數上限:15人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092Phl7251_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

Mark Siderits 教授為當今世界上從分析哲學談論佛教哲學的權威學者之一,本課程將閱讀他的主要哲學作品。 

課程目標
透過本課程,希望學員能夠跟著Siderits教授一起對於佛教哲學進行批判思考,進一步對於如何從分析哲學角度詮釋佛教哲學作出貢獻。2021年教授來訪期間也期待學員能夠與教授進行深入對話。 
課程要求
上課採取「討論課」(Seminar)的方式進行,每週指定特定學員作引言。每位學員必須針對討論議題積極主動發言。第八週上課前需繳交期末報告提綱(一頁)。第十二週上課前需繳交期末報告摘要(三頁)。於期末成果發表會前一週繳交研究報告初稿(雙行行距,至少8頁)。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: Please make an appointment via e-mail. 
指定閱讀
Siderits, Mark, Studies in Buddhist Philosophy, Jan Westerhoff (ed.). Oxford: Oxford University Press, 2016. 
參考書目
Siderits, Mark, ‘Zeno and Nagarjuna on Motion,’ with J.D. O'Brien, Philosophy East and West 26 (l976), pp.281-299.
----, ‘Is Reductionism Expressible?’ In Pointing at the Moon: Buddhism, Logic, Analytic Philosophy, ed. Mario D'Amato, Jay L. Garfield, and Tom J.F. Tillemans. NY: Oxford University Press, 2009. Pp.57-69.
----, ‘Is Everything Connected to Everything Else? What the Gopis know’, in J. Garfield, ed., Moonshadows: Conventional Truth in Buddhist Philosophy. NY: Oxford University Press, 2010. Pp.167-80.
----, ‘The (Two) Truths About Truth’, jointly authored with Tom Tillemans and Graham Priest, in J. Garfield, ed., Moonshadows: Conventional Truth in Buddhist Philosophy. NY: Oxford University Press, 2010. Pp.131-50.
----, ‘Buddhas as Zombies: A Buddhist Reduction of Subjectivity’. In Self, No Self? Perspectives from Analytical, Phenomenological and Indian Traditions Edited by Mark Siderits, Dan Zahavi and Evan Thompson. Oxford: Oxford University Press, 2011. Pp.308-31.
----, ‘The Prapanca Paradox’. Journal of Indian Philosophy 47 (4):645-659 (2019).
----, ‘Persons and Selves in Buddhist Philosophy’, in Antonia LoLordo (ed), Persons: A History. Oxford: Oxford University Press, 2019. Pp.301-325.
----, ‘Di?n?ga’s Reflexivity Thesis’, in Kuntala Bhattacharya, Smita Sirker, and Madhucchanda Sen (eds), Mind and Cognition, An Interdisciplinary Sharing: Essays in honour of Amita Chatterjee. Delhi: D.K. Printworld Pvt. Ltd., 2019. Pp.601-17.
----, ‘Self-Knowledge and Non-self,’ in Mark Siderits, Ching Keng, and John Spackman (eds.), Buddhist Philosophy of Consciousness: Tradition and Dialogue. Leiden and Boston: Brill-Rodopi, 2020. 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/22  課程介紹
 
第2週
3/01  228連續假期,停課一次。
 
第3週
3/08  Madhyamaka and Anti-realism-1: Nāgārjuna as an Anti-realist
 
第4週
3/15  Madhyamaka and Anti-realism-2: The soteriological significance of Emptiness
 
第5週
3/22  Logical and Metaphysical problems-1: Perceiving Particulars: A Buddhist defense 
第6週
3/29  Logical and Metaphysical problems-2: Do Persons Supervene on Skandhas? 
第7週
4/05  民族掃墓節補假,停課一次。
 
第8週
4/12  Logical and Metaphysical problems-3: Causation and Emptiness in Early Madhyamaka 
第9週
4/19  Logical and Metaphysical problems-4: Contradiction in Buddhist Argumentation
 
第10週
4/26  Philosophy of Language-1: Buddhist Nominalism and Desert Ornithology
 
第11週
5/03  Philosophy of Language-2: Apohavāda, Nominalism, and Resemblance Theories
 
第12週
5/10  Philosophy of Language-3: The Sense-Reference Distinction in Indian Philosophy of Language 
第13週
5/17  Epistemology-1: The Madhyamaka Critique of Epistemology I 
第14週
5/24  Epistemology-2: The Madhyamaka Critique of Epistemology II 
第15週
5/31  Epistemology-3: Madhyamaka on Naturalized Epistemology
Self-Knowledge and Non-self 
第16週
6/07  期末檢討與成果發表